Page 51 - KiVa RU Parents Guide

Глава
Заключение
Как узнать учащегося, подвергаемого травле? (стр. 24-25)
Действия в школе и дома, направленные против травли
(стр. 26-29)
Действия дома (стр. 30-40)
«Мой ребенок участвует в травле – что мне делать?» (стр. 41-44)
Единичные признаки не всегда означают, что ваш ребенок подвергается травле. Каждый родитель знает своего ребенка и его способы выражения стресса. Важно следить за изменением поведения ребенка. Например, ребенок, которому раньше нравилось ходить в школу, больше не хочет туда ходить.
Цель программы KiVa в школе – предоставить основную информацию о травле и ее прекращении. На уровне класса целью программы является побуждение учащихся вместо молчаливого одобрения травли или подстрекания обидчика поддержать жерву и показать, что они не допускают травли. На уровне учащегося главным вмешательством являются беседы. Вмешательство в случай всегда включает последующие беседы, чтобы убедиться в изменении ситуации.
Цель действий – поддержка жертвы, повышение ее уверенности в себе и ее заверение в том, что травля будет прекращена. Стоит связаться со школьной командой KiVa и расказать о случившемся. Члены команды изучали на курсах методы, помогающие разрешать конкретные случаи травли.
Беседуя с ребенком о травле, сохраняйте спокойствие и уверенность. Скажите ему, что травля непозволительна. Заверьте ребенка, что вы поддерживаете его в прекращении травли. Вместе подумайте о возможностях, как ребенок может контролировать свой гнев и справляться с разочарованием. Можете также обсудить, как ребенок мог бы поддержать жертву: например, поздороваться с жертвой или подбодрить ее улыбкой. Ребенок мог бы хотя бы пообещать, что больше не будет участвовать в травле.
51