Page 42 - KiVa RU Parents Guide
P. 42

 2.3.1 Что делать?
• Выясните точно, что случилось. Было ли это на самом деле травлей или просто разногласием и спором между учениками? Разногласия и споры также могут требовать вмешательства. Если вы спрашиваете ребенка о ситуации, то не критикуйте, не обвиняйте и не судите.
• Выясните, как и почему ребенок участвует в травле. Какова его роль в ситуациях травли? Является ли он главарем, помощником или подстрекателем? Имейте в виду, что дети часто отрицают свое участие в случившемся, чтобы уменьшить свою роль в этом.
• Не принимайте такие объяснения, как: «Мы всего лишь играли, мы не относились к этому серьезно». Дайте ясно понять, что вы не одобряете травлю, и помогите ребенку понять разницу между игрой и травлей.
• Расскажите, насколько страшной и несправедливой является травля для жертвы. Подчеркните, что ничто не оправдывает травлю.
• Объясните, что травлю нужно прекратить немедленно, поскольку ситуация может измениться к худшему как для жертвы, так и для обидчиков.
• Осуждайте травлю, а не своего ребенка. Дайте ясно понять, что вы не поддерживаете травлю, но поддерживаете своего ребенка. Заверьте его, что вы готовы его поддержать в прекращении травли.
  42



























































































   40   41   42   43   44